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对小组和成员的表现进行评价。教学过程中,由于划分不均等原因,有些小组对合作学习兴趣浓烈,有些小组则表现不佳,甚至没有讨论出什么结果,而同一小组内部成员之间的表现也各有差别。因此,教师要结合学生课堂合作学习的情况,做出公正评价,评出优秀小组和优秀成员,并予以奖励。通过合理的评价来激发小组合作学习的积极性,为小组合作学习的顺利开展和课堂教学的高效而做好准备。


  我在思念你,你又在思念着谁?

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